轉知新北市115年度校園憂鬱自殺防治教師增能研習
目的:
一、
提升教師對青少年憂鬱、自傷及自殺議題之認識,增進風險辨識、初步介入與資源轉介能力,協助及早發現並支持高風險學生,以降低青少年自傷、自殺企圖及自殺死亡事件之發生。
二、
透過案例分享及分組討論,強化教師面對自殺風險學生之初步評估、陪伴與溝通技巧,提升校園第一線危機辨識與介入能力。
三、
增進教師對校園自殺通報流程、危機處遇及跨專業系統合作機制之了解,提升校內外資源整合與合作效能,共同建構完善之學生支持網絡。
四、
增進教師對SEL在特殊需求支持中的應用策略,強化教師實務轉化路徑。
研習對象與研習時數:
一、
新北市高、國中、國小有興趣教師,由學校薦派參加,報名人數150人。
二、
全程參加人員核發研習時數7小時。參加人員給予公假派代登記。
研習主題:
一、
「看見沉默的求救」青少年自殺防治與陪伴策略。
二、
跨系統合作:校園自殺通報、危機處遇與教師自我照顧
三、
每個孩子都在發光:SEL在特殊需求支持中的應用策略─從理解到介入的實務轉化路徑。
研習日期:115年11月12日(星期四)上午9時至下午4時。
研習地點:本市蘆洲區蘆洲國民小學4樓演藝廳(本市蘆洲區中正路100號) 。
詳情請見附件。
若有意願報名參加者,於10/8(四)16:00前與輔導組報名。
一、
提升教師對青少年憂鬱、自傷及自殺議題之認識,增進風險辨識、初步介入與資源轉介能力,協助及早發現並支持高風險學生,以降低青少年自傷、自殺企圖及自殺死亡事件之發生。
二、
透過案例分享及分組討論,強化教師面對自殺風險學生之初步評估、陪伴與溝通技巧,提升校園第一線危機辨識與介入能力。
三、
增進教師對校園自殺通報流程、危機處遇及跨專業系統合作機制之了解,提升校內外資源整合與合作效能,共同建構完善之學生支持網絡。
四、
增進教師對SEL在特殊需求支持中的應用策略,強化教師實務轉化路徑。
研習對象與研習時數:
一、
新北市高、國中、國小有興趣教師,由學校薦派參加,報名人數150人。
二、
全程參加人員核發研習時數7小時。參加人員給予公假派代登記。
研習主題:
一、
「看見沉默的求救」青少年自殺防治與陪伴策略。
二、
跨系統合作:校園自殺通報、危機處遇與教師自我照顧
三、
每個孩子都在發光:SEL在特殊需求支持中的應用策略─從理解到介入的實務轉化路徑。
研習日期:115年11月12日(星期四)上午9時至下午4時。
研習地點:本市蘆洲區蘆洲國民小學4樓演藝廳(本市蘆洲區中正路100號) 。
詳情請見附件。
若有意願報名參加者,於10/8(四)16:00前與輔導組報名。
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